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                          各地中考
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                          2019中考數學:復習需要掌握的七門武器

                          來源:考試吧 2018-09-21 17:28:04 要考試,上考試吧! 模擬考場
                          “2019中考數學:復習需要掌握的七門武器”,更多2019中考復習指導等信息,請及時關注考試吧中考網!

                          2019中考數學:復習需要掌握的七門武器

                            一、重視構建知識網絡——宏觀把握數學框架

                            要學會構建知識網絡,數學概念是構建知識網絡的出發點,也是數學中考考查的重點。因此,我們要掌握好代數中的數、式、不等式、方程、函數、三角比、統計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質和判定,并會應用這些概念去解決一些問題。

                            二、重視夯實數學雙基——微觀掌握知識技能

                            在復習過程中夯實數學基礎,要注意知識的不斷深化,注意知識之間的內在聯系和關系,將新知識及時納入已有知識體系,逐步形成和擴充知識結構系統,這樣在解題時,就能由題目所提供的信息,從記憶系統中檢索出有關信息,選出最佳組合信息,尋找解題途徑、優化解題過程。

                            三、重視強化題組訓練——感悟數學思想方法

                            除了做基礎訓練題、平面幾何每日一題外,還可以做一些綜合題,并且養成解題后反思的習慣。反思自己的思維過程,反思知識點和解題技巧,反思多種解法的優劣,反思各種方法的縱橫聯系。而總結出它所用到的數學思想方法,并把思想方法相近的題目編成一組,不斷提煉、不斷深化,做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯想等思想方法,主動地發現問題和提出問題。

                            四、重視建立“病例檔案”——做到萬無一失

                            準備一本數學學習“病例卡”,把平時犯的錯誤記下來,找出“病因”開出“處方”,并且經常地拿出來看看、想想錯在哪里,為什么會錯,怎么改正,這樣到中考時你的數學就沒有什么“病例”了。我們要在教師的指導下做一定數量的數學習題,積累解題經驗、總結解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學習方法。

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                          基礎課程——系統學習,扎實基礎

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                          內容詳情:
                          第一章:成長經歷類文章與閱讀分析
                          第二章:親情友情類文章與閱讀分析
                          第三章:話題議論類文章與閱讀分析
                          第四章:概括能力題型與思維訓練
                          第五章:表述能力題型與答題結構訓練
                          第六章:理解能力題型與虛實相應法應用
                          第七章:古詩文賞析題型與要點分析
                          第八章:文言文題型與學習要點分析
                          第九章:判定分析題型答題結構與要點分析
                          第十章:記敘文考點與題型梳理
                          第十一章:議論文考點與題型梳理
                          第十二章:說明文考點與題型梳理
                          第十三章:判定分析性賞析題型答題要點
                          第十四章:思想情感分析題型與虛實相應
                          第十五章:學期課程融匯與升華
                          課程特色:
                          以解決閱讀問題為綱,融會踩分詞和閱讀答題要求,進行專題訓練,側重點分為兩個方面,一是結合《中學語文知識地圖踩分詞》進行閱讀答題運用,二是答題結構與題型 ,每節課中以閱讀概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鑒賞能力題為引導進行學習。

                          適合學員
                          現代文閱讀答題技巧掌握不夠全面,想穩固提高的初中生

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                          內容詳情:
                          第一章: 發現考點,發現知識地圖
                          第二章: 古詩賞析與閱讀
                          第三章:虛與實中的事實與情感變化
                          第四章:理解與表述能力題型分值與答題結構
                          第五章:綜合運用與表述能力題
                          第六章:如何看題與做題
                          第七章:概括能力與說明文體
                          第八章:話題作文與議論文閱讀
                          第九章:判定分析能力題答題分值分布
                          第十章:現代文賞析與表述能力訓練
                          第十一章:考場作文中的虛與實分析
                          第十二章: 文學作品閱讀與考場作文
                          第十三章: 考場試題整體講解
                          第十四章: 考場試題整體講解
                          第十五章:學期論文導引與寫作
                          課程特色:
                          全面地檢測與分析學生考試丟分的問題, 讓學生清楚自己問題在哪,并且怎樣改,通過思維訓練,加以解決,重點教會學生如何憑借一張知識地圖,去解決所有的語文閱讀寫作問題。

                          適合學員
                          想夯實語文基礎知識,成績穩步提高的初中生

                          贈送
                          《學生優秀作品及點評指導(2.0版)》

                          專項訓練課程——針對部分模塊進行重點專項講解,短期突破

                          課程名稱 詳情 課時 優惠價 試聽 購買
                          中學考場作文訓練營(現場版)
                          16 860
                          中學考場作文訓練營(光盤版)
                          16 960
                          小學閱讀訓練營(適合5~7年級)現場版 16 499
                          內容詳情:
                          第一章:小學閱讀試題中的三種能力訓練
                          第一節:小學階段語文閱讀考核的三種能力
                          第二節:小學閱讀中的萬題之本——概括能力題
                          第三節:小學閱讀中的弱中之弱——表述能力題
                          第四節:小學閱讀中的偏誤之王——理解能力題
                          第二章:閱讀方法、題型與答題方法技巧
                          第一節:記敘文題型與答題方法技巧
                          第二節:說明文題型與答題方法技巧
                          第三章:歷年考試真題精選
                          第一節:記敘文專題
                          第二節:說明文專題
                          課程特色:
                          針對小學階段學生最應該掌握的三種閱讀考試能力進行講解。該課程兩個重心:一是各類題型答題方法和技巧的分析,特別是易錯點的點評;另一個方面是對概括能力、理解能力,表述能力的訓練。

                          適合學員
                          閱讀能力迅速提升的5—7級學生

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                          《語文閱讀得高分策略與技巧》(小學版)
                          小學閱讀訓練營(適合5~7年級)光盤版 16 599
                          內容詳情:
                          第一章:小學閱讀試題中的三種能力訓練
                          第一節:小學階段語文閱讀考核的三種能力
                          第二節:小學閱讀中的萬題之本——概括能力題
                          第三節:小學閱讀中的弱中之弱——表述能力題
                          第四節:小學閱讀中的偏誤之王——理解能力題
                          第二章:閱讀方法、題型與答題方法技巧
                          第一節:記敘文題型與答題方法技巧
                          第二節:說明文題型與答題方法技巧
                          第三章:歷年考試真題精選
                          第一節:記敘文專題
                          第二節:說明文專題
                          課程特色:
                          針對小學階段學生最應該掌握的三種閱讀考試能力進行講解。該課程兩個重心:一是各類題型答題方法和技巧的分析,特別是易錯點的點評;另一個方面是對概括能力、理解能力,表述能力的訓練。

                          適合學員
                          閱讀能力迅速提升的5—7級學生

                          贈送
                          《語文閱讀得高分策略與技巧》(小學版)
                          黃保余作文訓練營(適合3~6年級)現場版 16 499
                          內容詳情:
                          第一講:怎樣將文章內容寫具體;
                          第二講:怎樣讓文章語言變生動;
                          第三講:如何使文章有內容可寫;
                          第四講:使文章更精彩的幾種表現手法;
                          第五講:學會寫好寫人作文;
                          第六講學會寫好記事作文;
                          第七講:如何選擇與安排文章材料;
                          第八講:文章中材料的搭配。
                          課程特色:
                          孩子的作文問題,簡而言之就是:語言不生動、內容不具體、重點不突出,90%以上的各類作文問題,其實都是以上三大現狀的延伸,作文訓練營緊緊地抓住了這三大問題,進行專題突破式提高。

                          適合學員
                          寫作不知如何下手而又急需快速突破的3—6級學生

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                          《原創作文·專題突破》
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                          內容詳情:
                          第一講:怎樣將文章內容寫具體;
                          第二講:怎樣讓文章語言變生動;
                          第三講:如何使文章有內容可寫;
                          第四講:使文章更精彩的幾種表現手法;
                          第五講:學會寫好寫人作文;
                          第六講學會寫好記事作文;
                          第七講:如何選擇與安排文章材料;
                          第八講:文章中材料的搭配。
                          課程特色:
                          孩子的作文問題,簡而言之就是:語言不生動、內容不具體、重點不突出,90%以上的各類作文問題,其實都是以上三大現狀的延伸,作文訓練營緊緊地抓住了這三大問題,進行專題突破式提高。

                          適合學員
                          寫作不知如何下手而又急需快速突破的3—6級學生

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                          20 980
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                          12 860
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